ПОРЯДОК

регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной

образовательной организации Ростовской области и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также

детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях

1 .Общие положения

1.1.      Настоящий Порядок разработан в целях реализации права на
получение образования обучающимися, нуждающимися в длительном лечении,
а также детьми-инвалидами на дому или в медицинских организациях и
регулирует возникающие при этом отношения между участниками
образовательного процесса.

1.2.    Участниками образовательного процесса при организации обучения
по основным общеобразовательным программам обучающихся, нуждающихся в
длительном лечении, а также детей-инвалидов на дому или в медицинских
организациях являются:

обучающиеся, осваивающие общеобразовательные программы и нуждающиеся в длительном лечении, а также дети-инвалиды, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации (далее -обучающиеся, нуждающиеся в длительном лечении);

государственные и муниципальные образовательные организации, осуществляющие на основании лицензии образовательную деятельность по общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в том числе по адаптированным образовательным программам (далее - по общеобразовательным программам);

медицинские организации;

родители (законные представители) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении;

педагогические, медицинские и иные работники образовательных и медицинских организаций.

1.3.    Действие настоящего Порядка распространяется на обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении, постоянно или временно проживающих на
территории Ростовской области.

1.4. При организации обучения детей, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов на дому или в медицинских организациях допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения, индивидуальное и (или) групповое обучение, использование электронных образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий в соответствии с действующим законодательством.

2. Порядок организации образовательного процесса для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, на дому

2.1.          Организацию обучения на дому осуществляет образовательная организация, как правило, ближайшая к месту жительства обучающегося на дому.

2.2.          Основанием для организации обучения на дому обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, является:

заключение медицинской организации о необходимости обучения на

дому;

письменное заявление родителей (законных представителей) на имя руководителя образовательной организации с просьбой об организации обучения на дому на период, указанный в медицинском заключении (приложение № 1 к Порядку).

2.3.      Отношения между образовательной организацией и родителями
обучающихся индивидуально на дому и условия организации образовательного
процесса оформляются договором (приложение № 2 к Порядку),
регламентируются уставом и локальными актами образовательной организации.

2.4.    Организация обучения на дому по общеобразовательным программам
проводится по индивидуальному учебному плану, который является
приложением к договору.

Учебная нагрузка определяется в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами и федеральными
государственными                          требованиями,                         санитарно-эпидемиологическими

требованиями к условиям и организации обучения в образовательных организациях.

Индивидуальный учебный план разрабатывается образовательной организацией на основе примерного учебного плана (приложение № 3 к Порядку) с учетом индивидуальных особенностей ребенка, медицинских рекомендаций, согласовывается с родителями (законными представителями) обучающегося на дому и утверждается приказом руководителя образовательной организации.

2.5.      Обучение на дому проводится в соответствии с расписанием,
согласованным с родителями (законными представителями) обучающихся,
утвержденным приказом по образовательной организации.

2.6.    В образовательной организации ведется журнал учета проведенных
занятий для каждого обучающегося на дому, в котором указываются дата
занятия, тема и содержание пройденного материала, количество проведенных
часов, домашнее задание и отметки.

2.7.      Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

2.8.      Общие сведения об обучающемся на дому, данные о текущей успеваемости, результатах промежуточной аттестации вносятся в классный журнал соответствующего класса.

2.9.      При организации обучения на дому образовательная организация по договору:

предоставляет обучающимся на время обучения бесплатно учебники и учебные пособия, допущенные к использованию при реализации общеобразовательных программ, а также учебно-методическую, справочную литературу;

обеспечивает специалистами из числа педагогических работников, оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения общеобразовательных программ;

оказывает психолого-педагогическую поддержку обучающимся.

2.10.         По завершении обучающимися на дому освоения имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ основного общего и (или) среднего общего образования проводится государственная итоговая аттестация в порядке, формах и сроки в соответствии с действующим законодательством.

2.11.         Обучающимся, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, образовательная организация выдает документы об образовании.

2.12.         Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам, образовательная организация в связи с завершением обучения выдает свидетельства об обучении.

3. Порядок организации образовательного процесса для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, находящихся в медицинской

организации

3.1.    Для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, на период
пребывания в медицинской организации свыше одного месяца может быть
организовано обучение.

3.2.           Образовательные организации, осуществляющие обучение
обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, в период их пребывания в
медицинских организациях, определяются их учредителем на основании
обращения медицинской организации.

3.3.    Образовательная организация, определенная учредителем, заключает
договор с медицинской организацией об условиях осуществления
образовательного процесса.

3.4.   Основанием для организации обучения обучающихся, нуждающихся в
длительном лечении, в период их пребывания в медицинской организации,
является:

заключение медицинской организации;

письменное заявление родителей (законных представителей) на имя руководителя образовательной организации с просьбой об организации обучения в медицинской организации на период, указанный в медицинском заключении (приложение № 1 к Порядку).

3.5.       Отношения с образовательной организацией, осуществляющей
обучение обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, в период их
пребывания в медицинской организации, и родителями (законными
представителями) оформляются договором (приложение № 2 к Порядку),
регламентируются уставом и локальными актами образовательной организации.

3.6.    Организация обучения обучающихся, нуждающихся в длительном
лечении, в период их пребывания в медицинской организации проводится по
учебному плану, который является приложением к договору.

Учебная нагрузка определяется в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами и федеральными
государственными                          требованиями,                         санитарно-эпидемиологическими

требованиями к условиям и организации обучения в образовательных организациях. Учебный план согласовывается с родителями (законными представителями) обучающихся.

Учебный план разрабатывается образовательной организацией с учетом индивидуальных особенностей ребенка, состояния здоровья ребенка, согласовывается с родителями (законными представителями) обучающегося на дому и с главным врачом медицинской организации, утверждается приказом руководителя образовательной организации.

3.7.      Обучение обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, в период их пребывания в медицинской организации проводится в соответствии с расписанием, согласованным с главным врачом медицинской организации и родителями (законными представителями) обучающихся и утвержденным приказом по образовательной организации, осуществляющей обучение.

3.8.      Образовательная организация ведет журнал учета проведенных занятий для каждого обучающегося, нуждающегося в длительном лечении, в период его пребывания в медицинской организации, в котором указываются дата занятия, тема и содержание пройденного материала, количество проведенных часов, домашнее задание и отметки.

3.9.      Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в порядке и формах, определенных учебным планом и установленных образовательной организацией.

3.10.      Общие сведения об обучающемся, нуждающемся в длительном
лечении, находящемся в медицинской организации, данные о текущей
успеваемости, результатах промежуточной аттестации вносятся в классный
журнал соответствующего класса образовательной организации.

3.11.           Образовательная организация, осуществляющая обучение
обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, в период их пребывания в
медицинской организации:

предоставляет на время обучения бесплатно учебники и учебные пособия, допущенные к использованию при реализации общеобразовательных программ, а также учебно-методическую, справочную литературу;

обеспечивает специалистами из числа педагогических работников, оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения общеобразовательных программ;

оказывает психолого-педагогическую поддержку обучающимся.

3.12.     После завершения обучения образовательная организация выдает
обучающимся, нуждающимся в длительном лечении, справку об обучении в
период их пребывания в медицинской организации с выпиской оценок по
предметам учебного плана.